核心詞：寧波裝修公司 基于應(yīng)用研究 VR技術(shù)應(yīng)用研究 技術(shù)應(yīng)用研究 在應(yīng)用研究 中職裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中 裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中 設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中 教學(xué)在應(yīng)用研究中 在應(yīng)用研究中 在應(yīng)用研究的 
目錄：
1、在裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中
2、傳統(tǒng)的裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)方法中
3、要進(jìn)行合理規(guī)劃
4、建議校方積極主動(dòng)適應(yīng)信息化
5、要強(qiáng)化資金使用管理
6、對(duì)稍微年長(zhǎng)的老教師
7、在裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)中
8、對(duì)借助VR技術(shù)開(kāi)展中職裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)效果
　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和社會(huì)各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,如何充分利用學(xué)校和社會(huì)資源,培養(yǎng)出高素質(zhì)、能適應(yīng)社會(huì)需求的綜合能力突出的裝飾設(shè)計(jì)人才,在應(yīng)用研究的是學(xué)校和教師必須面對(duì)的課題和義不容辭的責(zé)任。

因此積極探索思考在裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)中廣泛應(yīng)用VR技術(shù),加快培養(yǎng)適應(yīng)工作快、能夠獨(dú)擋一面的優(yōu)秀裝飾設(shè)計(jì)人才,不失為應(yīng)對(duì)市場(chǎng)和社會(huì)各種挑戰(zhàn)的有效方法。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,基于應(yīng)用研究人類第一次信息量的倍增用了大約1500年的時(shí)間,但現(xiàn)在信息量的倍增僅僅需要18個(gè)月至5年,隨著信息爆炸時(shí)代的到來(lái),教育也必然會(huì)深受沖擊。

裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性、應(yīng)用性非常強(qiáng)的專業(yè),裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)必須緊跟時(shí)代步伐,用最新的前沿技術(shù)充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,而不能在象牙塔里故步自封。

VR技術(shù)能夠把現(xiàn)代信息技術(shù)和裝飾教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)很好的結(jié)合起來(lái),設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中使得教學(xué)形式更加新穎,內(nèi)容更具有吸引力,學(xué)生的互動(dòng)性、參與性、主動(dòng)思考性越來(lái)越強(qiáng),這是現(xiàn)代秘書(shū)教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

　　

在裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中

　　在裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中,VR技術(shù)應(yīng)用研究利用VR技術(shù)開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng),能夠克服傳統(tǒng)教學(xué)的缺點(diǎn),在應(yīng)用研究中裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中很好的提高教學(xué)效率。

在教學(xué)時(shí)間上有較大的優(yōu)勢(shì)。
　　

傳統(tǒng)的裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)方法中

　　傳統(tǒng)的裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)方法中,由于中職生對(duì)空間想象力薄弱、讀圖能力較差,在應(yīng)用研究的在分發(fā)戶型圖時(shí),學(xué)生往往對(duì)原始平面圖空間難以理解,在應(yīng)用研究對(duì)空間尺度與構(gòu)件理解的不足學(xué)生往往難以展開(kāi)下一步設(shè)計(jì)。教師為了講解原始平面圖的空間分布與基礎(chǔ)構(gòu)件,往往需要花費(fèi)很大的精力,教學(xué)在應(yīng)用研究中中職裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中而引入VR技術(shù)后,能夠直接帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入到平面圖的空間中,極大的節(jié)省了課堂時(shí)間,減少了中間環(huán)節(jié),技術(shù)應(yīng)用研究有效提高了教學(xué)效率。

教師在利用VR技術(shù)教學(xué)時(shí),除了對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行精心設(shè)計(jì)外,設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中必然要對(duì)VR技術(shù)硬件進(jìn)行操作演示,對(duì)信息化軟件還要反復(fù)熟悉掌握,寧波裝修公司這就會(huì)促使裝飾設(shè)計(jì)教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升信息技術(shù)運(yùn)用能力。學(xué)生在一個(gè)充滿信息化手段和知識(shí)的課堂上,耳濡目染地就會(huì)在信息技術(shù)運(yùn)用能力上得到提升。因此信息化手段在裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)中既是一種先進(jìn)教學(xué)運(yùn)用的手段,中職裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中也是裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)的一個(gè)重要的目的和平臺(tái)。上課前,教師和有關(guān)管理人員要準(zhǔn)備好VR技術(shù)教學(xué)的硬件,在應(yīng)用研究中并進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)試,保證課上能夠正常使用。模擬的場(chǎng)景要充分考慮課堂的需要和學(xué)生的特點(diǎn),積極發(fā)揮啟發(fā)的作用,引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)行思考。
　　

要進(jìn)行合理規(guī)劃

　　要進(jìn)行合理規(guī)劃,在應(yīng)用研究把VR技術(shù)和板書(shū)等傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮教師的教育引導(dǎo)作用,在師生積極互動(dòng)中不斷提高教學(xué)效果。通過(guò)借助VR技術(shù),可穿戴設(shè)備等為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的裝飾教學(xué)及應(yīng)用情景,基于應(yīng)用研究模擬在傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的教學(xué)環(huán)境,教學(xué)在應(yīng)用研究中讓裝飾設(shè)計(jì)課程的講授更加直觀形象,讓課堂氣氛更具有感染力。在課堂上可選用VR平臺(tái)、酷家樂(lè)平臺(tái)、三維家、房盒子等平臺(tái)幫助學(xué)生走進(jìn)實(shí)景空間,輔助設(shè)計(jì)或是嘗試將模型設(shè)置后連接VR,最后進(jìn)行設(shè)計(jì)展示,技術(shù)應(yīng)用研究戴上VR眼鏡,寧波裝修公司實(shí)現(xiàn)三方共同評(píng)價(jià)。通過(guò)VR技術(shù)的應(yīng)用,在應(yīng)用研究的設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中現(xiàn)有的裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)模式將產(chǎn)生非常大的改變,同時(shí)增加了課堂趣味性,有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。雖然目前各級(jí)院校都在強(qiáng)調(diào)VR技術(shù)等信息化手段在教學(xué)中的重要性,一些院校也進(jìn)行了一些投入和建設(shè),中職裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中VR技術(shù)應(yīng)用研究但毋庸置疑的是在一些裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)中,信息化手段的運(yùn)用還有差距,在應(yīng)用研究中硬件設(shè)施還不完善,很多工作做的還不是很到位。
　　

建議校方積極主動(dòng)適應(yīng)信息化

　　建議校方積極主動(dòng)適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代要求,要進(jìn)一步提高對(duì)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)信息化教學(xué)建設(shè)的重視,不斷加大信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入力度,設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中在應(yīng)用研究對(duì)VR技術(shù)硬件載體要逐項(xiàng)完善。
　　

要強(qiáng)化資金使用管理

　　要強(qiáng)化資金使用管理,建立信息化建設(shè)資金使用臺(tái)賬,教學(xué)在應(yīng)用研究中確保專款專用。教育主管部門(mén)和院校要把裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)信息化手段建設(shè)作為單位和教師年度目標(biāo)考核的重要內(nèi)容,形成有針對(duì)性的目標(biāo)考核體系,不斷促進(jìn)VR技術(shù)在中職裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用。要對(duì)VR技術(shù)在裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)用進(jìn)行調(diào)研評(píng)估,梳理出強(qiáng)項(xiàng)和短板,裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中技術(shù)應(yīng)用研究制定相關(guān)完善計(jì)劃,嚴(yán)格責(zé)任落實(shí),在應(yīng)用研究的定期召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì),爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)的VR技術(shù)手段建設(shè)搞扎實(shí)。雖然近幾年裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)教師的信息素養(yǎng)有了很好的提升,寧波裝修公司但是離學(xué)生的需求還是有差距,尤其是歲數(shù)較大年長(zhǎng)的一些教師,中職裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中對(duì)信息化知識(shí)掌握的較少,對(duì)VR技術(shù)設(shè)備還不能熟練操作,習(xí)慣了傳統(tǒng)的一根粉筆、一塊黑本的教學(xué)模式。各級(jí)院校要注重加強(qiáng)對(duì)教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)提高。要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)信息化專業(yè)人次的引進(jìn)力度。對(duì)新聘用的年輕裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)教師,要增加計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)知識(shí)的考核,積極選調(diào)精通計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及VR技術(shù)等的教學(xué)人才。要積極引進(jìn)對(duì)VR技術(shù)信息化設(shè)備的管理維護(hù)人才,在應(yīng)用研究中加強(qiáng)平時(shí)的使用管理和日常維護(hù)。
　　

對(duì)稍微年長(zhǎng)的老教師

　　對(duì)稍微年長(zhǎng)的老教師,要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向及時(shí)制定培養(yǎng)計(jì)劃,通過(guò)組織送出去到信息專業(yè)院校進(jìn)行培訓(xùn)、邀請(qǐng)信息專家來(lái)院校授課培訓(xùn)、組織裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)VR技術(shù)手段運(yùn)用好的教師登臺(tái)談經(jīng)驗(yàn)等方式,逐步加大對(duì)教師信息化素養(yǎng)的培訓(xùn),從而熟練掌握裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)信息化手段運(yùn)用的各個(gè)環(huán)節(jié),基于應(yīng)用研究不斷提高裝飾設(shè)計(jì)利用VR技術(shù)手段教學(xué)的成效。
　　

在裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)中

　　在裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)中,學(xué)校和教師可以建立專門(mén)的微信群、QQ群、百度云等平臺(tái),把VR技術(shù)學(xué)習(xí)體會(huì)以及相關(guān)的資料及時(shí)發(fā)到群里或者平臺(tái)上供學(xué)生學(xué)習(xí)使用和交流討論。要在校園網(wǎng)上及時(shí)開(kāi)辟裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)專區(qū),組織教師和學(xué)生積極參與、及時(shí)更新,發(fā)布學(xué)習(xí)資料和勵(lì)志故事,裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中使得學(xué)生在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中潛移默化的提高。建立手機(jī)APP裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)平臺(tái),方便學(xué)生查閱資料、觀摩VR技術(shù)學(xué)習(xí)案例。要加強(qiáng)對(duì)裝飾設(shè)計(jì)VR技術(shù)仿真軟件的開(kāi)發(fā)研究,在應(yīng)用研究的讓學(xué)生模擬的設(shè)計(jì)、思考,使得學(xué)生對(duì)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)要求和內(nèi)容認(rèn)識(shí)的更加直觀形象,學(xué)習(xí)提高更有針對(duì)性,通過(guò)拓寬裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)的信息傳播途徑,教學(xué)在應(yīng)用研究中中職裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中為培養(yǎng)高素質(zhì)裝飾設(shè)計(jì)人才打下良好的基礎(chǔ)。
　　

對(duì)借助VR技術(shù)開(kāi)展中職裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)效果

　　對(duì)借助VR技術(shù)開(kāi)展中職裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)效果,學(xué)校教務(wù)部門(mén)可以利用手機(jī)APP實(shí)時(shí)組織評(píng)價(jià),在應(yīng)用研究中學(xué)生則可以通過(guò)手機(jī)APP實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的反饋學(xué)習(xí)聽(tīng)課意見(jiàn)和所需所求,減少了中間工作人員的統(tǒng)計(jì)環(huán)節(jié),有效節(jié)約了成本和時(shí)間。通過(guò)信息化手段組織科學(xué)評(píng)價(jià),促進(jìn)教師緊跟裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)的前沿和熱點(diǎn),設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中在應(yīng)用研究緊盯裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)所需,加強(qiáng)VR技術(shù)應(yīng)用調(diào)研、認(rèn)真?zhèn)湔n,把VR技術(shù)在裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)用講成精品課,把裝飾設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)工作做扎實(shí)?？傊?VR技術(shù)是裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)發(fā)展的未來(lái)趨勢(shì),也是裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)提高的重要內(nèi)容,裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)在應(yīng)用研究中學(xué)校和教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高,不斷掌握信息教學(xué)技能,從而適應(yīng)信息化新時(shí)代對(duì)未來(lái)裝飾設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的新要求。